4月10日，盛泽小学兴桥校区张秀君老师以在阅读教学中进行有效朗读指导为主题执教《画杨桃》一课，开展一人一课活动。

《画杨桃》一课中，有部分段落为人物语言，但是没有提示语，对有些学生来说是理解课文内容的难点。因此，张老师在指导朗读前先引导学生思考文中的话语分别是谁说的，接着关注问好、感叹号、破折号和省略号，指导学生读好人物的语气，突出本次开课的研究主题。

课后，张老师进行了相关讲座。在研讨交流中，老师们交流了许多行之有效的朗读指导方法，彼此交换教学技巧与教学经验，受益匪浅。