研讨主题

盛泽小学再次开展主课题书稿专家线上指导活动

活动时间

10月23日

地点

线上腾讯会议

活动形式

撰写研讨

参与人员

课题主持人戴建琴校长、娄小明副校长及书稿撰写组长

人数

10

主持人

沈红

记录人

吴倩倩

活动

内容

盛泽小学再次开展主课题书稿专家线上指导活动

活动

目标

 通过王博的指导，书稿在细节上进行完美地处理，书稿内容更趋成熟、完善，使之成为主课题的优良成果。

活

动

过

程

记

录

一、主持人沈红主任公布本次课题研讨活动主题：再次开展主课题书稿专家线上指导活动。

二、江苏省教科院的王彦明博士为学校省“十三五”重点资助课题《流动儿童课堂学习支持系统的实践建构研究》的书稿作线上指导

1.就书稿的命名及部分章节的标题给予建设性地指导，主要从目前的整个教育的走向来看本书书稿。

2.可能有些措辞需要改，流动儿童也许并不适合作为本书的主标题，而应该更加突出普适性，适用于全体儿童。

3.在第一章的撰写上就需要进行大改，将第一小节“流动儿童社会现象”予以删除，而在后面另外增加“支持系统缺失：困境的原因及其突破”这一节。

4.其他章节也需要对一些措辞加以修改，使所有章节都统一起来。

三、课题组成员交流总结

活动效果

 本次线上书稿指导是一次大突破，打破了原来流动儿童的束缚，迈向了更广阔的研究空间，希望我们的书稿能日趋完善，早日出版，具有更大的推广价值。

研究反思

通过本次专家线上书稿指导，也发现书稿的撰写还需要各方面把好质量关，在组长进行审核修改的基础上还需要再整体把握框架，确保书稿准确无误。