4月7日上午，盛泽小学课题组介入高年级英语组开展了以“学习单在英语课堂中的运用”为主题的江苏省“十三五”规划重点资助课题研讨活动。学校主课题所有成员参加了本次的研讨活动。

本次研讨活动由钱莹执教5B Unit3 Asking the way的第五课时。钱老师通过问路歌曲的导入，带着学生复习巩固了本单元的重点句型。接着通过绘本The box of books的学习，带孩子们感受小男孩Daniel去图书馆送书路上的见闻，见证他如何智斗银行抢劫犯，成为一名少年英雄的故事。钱老师利用学习单不仅操练了学生的语言表达能力，更帮助学生们理清思路，推进课堂学习的进一步深入。此外，钱老师在学习单上还设计了评价板块，通过学生自评、互评、师评等不同评价方式促进学生自主学习能力的提升。

主课题成员与授课老师在课后围绕“学习单在英语课堂中的运用”开展了交流研讨活动。虽然学科不同，但老师们的教学理念是相同的。本次活动使主课题的研究能深入课堂，充分实践，进一步推动了主课题的深度研究。