9月23日下午，盛泽小学邀请苏州市吴江区教育学会会长、原吴江区教育局副局长沈正元为学校省“十三五”重点资助课题《流动儿童课堂学习支持系统的实践建构研究》的专著撰写作指导，课题主持人戴建琴校长、娄小明副校长及课题组长参加了本次会议。

沈局长先翻看了我们的课题中期报告及书稿的目录及部分初稿，他认为我们书稿的第一、二两章和第三章之间的衔接还不够自然，可以在中间另外加上一章，使之从课堂学习支持系统过渡到三单能够自然衔接。同时沈局长认为我们的预习单、学习单、练习单都是围绕模块进行设计的，像语文是三单整合在一起的，也可以叫模块学习单，基于系统性学习、大单元教学的理念，模块学习单又有其理论支撑，或许更具新意，从而为课题注入新鲜的血液。对于很多专家都有争议的流动儿童，是否仍保留在课题中，还是将其与非流动儿童一样对待进行研究，从而弱化流动儿童，沈局长的意见是需替换掉流动儿童，或许研究起来更加顺手。

专家的指导，为课题专著的撰写，注入新的活力，使课题专著更趋完善，其理论与实践更能站得住脚。课题组成员一定继续努力，致力于专著的全面完稿。