9月19日，盛泽小学参加了在镇江市高等职业技术学校（南山校区）听郦山庄举行的江苏省“十三五”规划重点资助课题中期汇报会。本次中期汇报分南京、苏南地区、苏中地区、苏北地区四个片区，并采取现场集中分组汇报指导的方式进行。

本次中期汇报会由董林伟主持，会议初始先由镇江市教育局局长黄科文致辞，接着由江苏省教科院院长陆岳新讲话，随后各组分场地进行汇报。盛泽小学被分到第一组，在听郦山庄一号会议室进行汇报。每个课题主持人按照开题以来进展情况及初步研究成果、研究中存在问题及改进措施、下一步研究计划进行汇报。盛泽小学从“对流动儿童学习问题进行了归因；提出了双轮驱动支持系统的设想，认为学习质点是提升学习效能的关键；设计了三单教学模式；初步建立学习外部支持系统。”四个方面汇报了研究进展情况以及所取得的初步成果。并从“研究对象随着时代发展呈现复杂化现象；流动儿童学习差异性弥散，且难以数据量化；‘三单’实践需要实践经验引导。”三个方面讲述了存在的问题已改进措施，并提出了“撰写专著；深化理论研究，细化实践经验；切实提高流动儿童学习质量；推进外部支持系统建设。”等下一步的研究计划。李能国、谭顶良、许建国三位专家进行点评指导，肯定了我们的一些做法，同时也提出了课题研究需要突破的重点内容，为我们的课题研究指明了方向。

      课题中期汇报，是对课题完成情况的一次检阅，也必将促进课题进一步深入研究。盛泽小学一定会以此为契机，不断完善、细化课题研究方案，做实各项研究，争取有丰硕的成果，以期高质量完成结题工作。