5月26日上午，盛泽小学数学教研组开展了本学期“一课三磨”的三磨教研活动，学校领导还特别邀请了吴江区教研室凌建青老师参与了本次教研活动。

本次活动由三位数学青年教师执教上课。徐琳劼老师执教《认识负数》一课。徐老师通过对零上温度零下温度以及零度的表示方法的对比和区分，使学生初步感受到可以用数学的方法清楚、简便地表示并区分生活中具有相反意义的数量，利用学生课前收集的资料，教师组织学生小组交流学习，请学生讲讲自己找到负数表示的意义。相互学习，自我感悟，丰富了对负数的感性认识，在生活中的应用都有了深刻的体验。

第二节课由沈方圆老师执教五下《解决问题的策略——转化》一课。沈老师的教学过程实实在在，没有花架子，虽然有点平淡，但整体教学结构合理，把握了“以学生为本的教学主线”，通过让学生观察、发现、整理信息，使学生能合理利用已有知识经验来探究新知，寻求解决问题的策略。

第三节课由陆晨茜老师执教三下《初步认识小数》。本节课中陆老师精心准备，运用多种教学手段，创设了丰富、生动的教学情境，设计了新颖、活泼的学生活动，成功地激发了学生的学习兴趣。

课后，教研室凌建青老师逐个点评了三位老师的课，讲了优点也提出了不足的地方，还给老师们诠释了如何上好一堂课。立足课堂，夯实教研，每一次的教研活动，都是一次相互学习与成长的机会。教研之路，学无止境，不忘初心，砥砺前行！