4月28日，盛泽小学音乐学科教研组组织开展了骨干教师展示活动，全体音乐教师参与了教学研讨。

本次教研活动由张䶮老师进行课堂教学以及微讲座。张老师以苏教版二年级下册第五单元《夏日的雷雨》一课进行教学。张老师以“猜谜”游戏导入课题：从学生的生活经验入手，引导学生聆听思考，以揭示谜底的方式完成歌曲第二段歌词的填创。通过声势游戏引导学生掌握切分节奏等音乐知识，在听、唱、动等活动中逐步强化学生的音乐歌唱及表现力，课堂氛围良好，学生学习投入度高。

课后，张老师结合课堂实践，开展了题为《指向经验融合的小学音乐情境式教学》的微讲座。她深入剖析教学设计思路，围绕情境式教学在音乐课堂中的实践策略、如何将学生生活经验与音乐知识深度融合等核心问题展开分享，为在场教师提供了新的教学视角与方法借鉴。

此次骨干教师展示活动，不仅为教师搭建了交流互鉴的平台，更通过理论与实践的结合，为音乐教学注入新活力。盛泽小学音乐教研组将以此为契机，持续深耕教学创新，推动音乐学科教学质量再上新台阶。

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