3月24日，盛泽小学音乐学科教研组组织开展了一人一课展示活动，全体音乐教师参与了教学研讨。

  本次教研活动由范亦飞老师进行课堂教学以及微讲座。范老师以苏教版二年级下册第三单元《钟》一课进行教学。范老师以“钟声”为线索，通过“听音辨钟”“律动模仿”“创编节奏”等环节，引导学生聆听不同钟声的音色特点，并借助手势律动感知音乐节奏的变化。课堂中，学生化身“小小音乐家”，用打击乐器模拟钟声，结合二声部合作练习，在游戏中掌握旋律与节奏的配合技巧。此外，范老师巧妙融入生活场景，通过“钟表店”情境表演，激发学生的想象力，让抽象的音乐知识可视化、趣味化。

  课后，范老师结合课堂教学设计思路，进行了《小学音乐教学中学生音乐兴趣的培养》微讲座，强调音乐教育是美育的核心载体，而兴趣则是学生主动参与音乐活动的内在动力。范老师结合实践案例，从“情境、互动、创造”三个维度分享具体策略：以游戏化情境激活音乐感知力；以生活化素材激发创作欲望；以分层任务强化成就感。

  通过本次教研，教师们在听课中反思课堂，在交流中碰撞智慧，为学校音乐教学寻求新思路，激发了教师们从“新”出发，进一步推动教师对新课改、新课堂、新教材的深度思考，为音乐教育的高质量发展注入了新的动力和活力。