4月16日，盛泽小学兴桥校区二年级语文备课组集中对第十六课《雷雨》进行课文分析与学习活动设计。

《雷雨》按照“雷雨前—雷雨中—雷雨后”的顺序描写了夏季雷雨的景象。本课教学重点在于引导学生提取主要信息，能用自己的话说出雷雨前后的景色变化。因此，本课教学设计围绕“探秘气象馆”展开，分设三大任务：趣聊雷雨，厘清脉络；聚焦变化，感受特点；回忆冬雪，迁移运用。三大任务紧密相关，让学生在语言实践中得到生长。

教为引，研为路，思为桥，践为证。本次集体备课的教学设计将在老师们的教学实践中不断改进。