3月6日，盛泽小学金琴老师以在阅读教学中进行有效朗读指导为主题，《我多想去看看》为课题展开一人一课开课活动。课后，金琴老师开展相应主题微讲座。

课堂上，金老师以朗读为线，串联整篇课文，带领学生领略祖国的美景。金老师引导学生理解文本情感，从而在朗读中自然流露。当读到 “我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看” 时，鼓励学生想象自己就是那个渴望走出大山看世界的孩子，带着强烈的向往之情去读，语调上扬，加重 “多想去看看” 的语气。

朗读作为阅读教学中的基础活动，可以提升学生的阅读能力，带给学生丰富的阅读体验，提升对课文的把握度。语文老师通过一系列的有效朗读指导，能让学生在朗读中走进文本，感受文字魅力，为语文学习打下坚实基础。