一、指导思想：

认真贯彻课改精神，立足以学生为中心，以培养学生的创新能力、合作能力、进取能力为重点，更新教师教育理念，积极抓住课改契机，切实提升《信息科技》课程的教学地位，结合信息科技学科教学的特点，以及计算机特长兴趣发展需要，从实际的教学改革和教学的需要入手，与各教研组积极合作，大胆开展信息科技与其他课程的整合的教学研究，落实到平时的教育教学中去，切实提高教学质量，使每一位教师的教学水平都有相应的提高。

二、工作目标

　　1、加强教师队伍建设：充分利用校园网加强教学信息的交流，加大上网时间，加强理论学习、业务培训、技术技能的学习和研讨，使每位教师都具有运用信息科技组织教育教学的能力。

　　2、加强学科教学：组织好教师积极参加市、区信息科技展示课的活动，并加强学校之间相互学习的机会，从而推动教师信息科技整体水平的提高。

　　3、加强教育研究：运用教学理论知识指导工作，以科研带教研，以教研促科研，使学校教学整体水平不断得以提高。

　　4、加强资源管理：鼓励教师积极开发和利用现有资源，制作有创意、有实用价值和保留价值的教学课件。加强学校信息资源的管理工作，做到资源共享。

三、工作重点：

（一）围绕提高学生信息素养开展教学活动：

1、树立质量第一的思想，加强考核工作，积极开展有实效的教研活动，引导学生在信息的海洋中自由畅游。

2、认真备课，加强对新课改教材的研究和探讨，针对本校的学生实际情况和本校的电脑设备，运用各种合适的教学理念和手段，上好每堂课。

3、 认真抓好教学工作，从备课、上课、听课、评课等各个细节严格要求组内教师，以尝试“先学后教，当堂训练”教学模式为核心，争取不断创新，共同搞好教学工作。

4、抓好竞赛项目，积极参与区信息科技相关活动，争取好成绩。

5、每周2次教研活动入手，要求每一次活动由不同老师轮流主持，有主题、有内容、有记录，从教学的点滴进行反思、从个人的教学心得进行交流，从管理的方法进行切磋。

（二）围绕教师个人专业化发展开展教研活动：

1、注重教师的专业和发展，从教学教研、组织参与竞赛，管理技能技巧等多方面为自己确定发展方向或侧重点，提高教研组整体水平。

     2、积极参加市、区组织的各类教研活动、公开课活动。

     3、积极撰写教育教学论文，争取获得省、市、区奖，积极在教育专刊发表文章。

4、确定信息组的项目，以项目来推动整个教研组的课题研究

（三）业务培训

      1、根据不同层次，对本校教师进行计算机方面的基础知识培训，提升各学科教学方法的更新，合理运用校园网平台，进行教学业务交流和资料共享服务，加强各教研组通力合作，互勉互进，提高教学质量。

      2、使全体教师熟悉教育信息网的有关知识，并用好信息化设备，积极探索信息科技与各自学科的整合。

（四）硬件和资源建设与维护

       1、做好多媒体电化教室日常管理。

2、积极推进多媒体网络活动室的开放。

       3、合理安排好本组各教师的硬件设备维护工作，做到为广大教师教育教学提供积极有效的硬件、软件服务。

教研组月计划：

九月份：

1、开学初期做好学校的网络检查、机房检修、升级等一系列问题。

2、制定教研组和学科工作计划。

3、课标研读。

4、新教师开课活动，组织听课活动以及交流会。

5、确定信息组研究项目.

十月份~十一月份：

1、在教研组开展理论学习以及培训工作。

2、开展一课三磨研讨活动。

3、参加市区小学信息科技观摩工作。

4、以项目来推动整个教研组的课题研究。

十二月份：

1、集体备课、听课。

2、教研组理论学习以及培训。

3、课题研究小结。

一月份：

1、撰写期末教研总结。

2、教研组内各项资料的收集、完善。

3、做好教研组资料的整理、备份工作。

我们将不断加强信息科技教研组自身建设，改进工作方法，提高工作效率，充分发挥每个人的特长，齐心协力搞好信息科技的教学工作。