12月20日，盛泽小学音乐学科教研组组织开展了一人一课展示活动，全体音乐教师参与了教学研讨。本次教研活动由尤校杰老师进行课堂教学以及微讲座。尤老师以苏教版二年级上册第四单元《云》一课进行教学。

   在课堂上，尤校杰老师首先通过谜语引导学生猜出本课主题---云。接着，尤老师趁机导入《云》这首歌曲的录音范唱，请学生感受歌曲的意境。由于有了之前环节的良好铺垫，学生们对这首歌曲有了充分的理解，顺利进入到了歌曲的意境之中。尤老师通过细致的讲解和示范，引导学生掌握歌曲的旋律和节奏，并鼓励他们用明亮、轻柔两种不同的音色来表达歌曲的感情。

   在教学过程中，尤老师还注重培养学生的音乐情感共鸣，引导他们感受大自然的美，体验期盼风调雨顺的心情。通过此次教研活动，学生们不仅学会了演唱《云》这首歌曲，还提高了音乐素养和审美能力。

   课后，尤老师结合课堂教学设计思路，进行了《论小学音乐节奏训练的开展策略》微讲座，强调了节奏在音乐教学中的重要性。节奏是音乐的基础表现元素，良好的节奏感有助于提升学生的音乐感知能力和表现力。在训练过程中，要根据学生的身心发展规律和认知水平，从简单的基本节奏型开始，逐渐增加节奏的复杂性。同时，要注重训练的趣味性，采用多样化的教学手段和方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习节奏。针对每个学生的不同特点和需求，进行个性化的节奏训练。

   通过本次教研，教师们在听课中反思课堂，在交流中碰撞智慧，为学校音乐教学寻求新思路，激发了教师们从“新”出发，进一步推动教师对新课改、新课堂、新教材的深度思考，为音乐教育的高质量发展注入了新的动力和活力。