2024年5月27日，盛泽小学的四年级数学备课组的老师在阶梯教师进行了本学期的第二次集体备课。本次活动的主题是围绕《用数对确定位置》进行一次集体备课。

集体备课是提高教师教学技能，突破教学重难点的一种措施。几位老师聚集在一起，针对《用数对确定位置》这个教学内容进行备课。杨晓红老师认为抓住本课的重点，可以通过班级位置的问题情境，引导学生通过交流，分析的方式，体会快速确定位置在生活中的重要性，同时使学生在数学中感受到了数学与现实生活的密切联系，切实提高了学生自主探究的学习能力。几位老师一起取长补短，集思广益，实现了共同进步。

通过此次集体备课活动，开阔了教师的教学思路，提高了教师们的教研水平，大大促进了教师的专业发展，使教师们受益匪浅。