5月11日下午，盛泽小学目澜校区高年级英语教研组开展骨干教师展示课活动，由姚晓芳老师执教5BUnit7 Chinese festivals第一课时。

  在本课前期，姚老师和学生分享本课学习目标（目标指向学生发展），并围绕目标、基于教学内容开展师生交流，渗透话题，进一步了解学期。前期的分享，充分发挥了教学目标的导学、导教、导评的功能。同时，在相应的活动后，教师都会引导学生对照学习目标，反思自己在该活动中的学习行为和目标达成情况。学生便在这一系列任务活动中，为达成相应目标有意识地调控自己的学习，从而有培养良好的学习习惯和自主学习能力。

  本课教学内容包含四个关于中国传统节日的语篇，四张图片。姚老师以其中的Spring Festival为例，以学生为主体，引导学生观察图片提取信息、自读课文划出关键，并针对关键词进行追问梳理，勾连学生生活，形成when、what to do、what to eat、why四个方面。通过可视化、结构化的图表进行呈现，辅助学生的逻辑表达。充分的引领和示范后，教师以目标导向、小组合作的形式让学生自主实践，并在对比中补全相关信息，进一步发展学生思维。