三月，有繁花次第开，也有新燕梁间舞；三月，有和风满上林，更有教育追梦人。3月5日，盛泽小学三年级语文组开展一人一课活动，由曹秋懿老师带领学生们开启了一节小古文教学之旅。

《守株待兔》是三年级下册的一篇小古文，曹老师以趣导入境，抓住学生的个性特点，以“趣”为抓手，让学生以看图猜寓言故事名称、引导学生走进寓言，既勾起学生对寓言故事的回忆，又让学生对这类文章特点进行复习，知道寓言往往是通过一个小故事，说明一个道理或教训，为总结同一类文章的学习方法奠定基础，课伊始，便体现了一篇带多篇。

课后，语文组的老师们对本节课进行了精彩的点评，互相探讨研究，从教学设计、课堂呈现等方面提出了中肯的建议。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”小学语文教学之路很长，道虽远，行则将至！课堂教学是一门永恒的艺术，不能停下的是我们实践的脚步！在追寻理想课堂的过程中，相信语文课堂之花必将绽放得更加绚丽！