为了提升教师教学水平，促进教师专业发展，12月25日，盛泽小学五年级语文备课组在简约楼三楼报告厅进行了本学期的第二次集体备课。本次活动由吴倩倩老师主持，五年级语文备课组成员参与了本次学习单的设计。

本次备课组集体备课的内容是五年级上册《我的“长生果”》的教学设计。吴倩倩老师首先认为学生是学习的主人，特别是略读课文的教学应着重指导学生把在精读课文中学到的读书方法用于略读课文中。山卫英副校长认为让学生自主学习，围绕课文的重点、难点，凭借课文前的“阅读提示”，引导学生读书、思考、交流、讨论，鼓励学生采用适合自己的学习方法，逐步提高阅读能力，让学生真正成为学习的主体，成为自己的学习主人。张俊老师认为在课堂教学中给学生更多发挥自己语言和才能的空间，鼓励学生大胆想像、发现、质疑、创新。在师生互动的的教学过程中，体现学生的价值，把课堂学习变成学生学习的乐园，使学生向学、乐学、爱学，让课堂大放异彩。

本次研讨活动虽然结束了，但学习不会停止，老师们会更深入细致地钻研教材、教法，在反思中进步，在实践中提升，在教学相长的道路上不懈探索，将所思、所感、所得受益于我们的学生。