阅读就像给孩子插上想象的翅膀，是增强学生学习兴趣，拓宽学生知识面的有效手段。幼小衔接非常注重培养学生爱读书，好读书，读好书的良好阅读习惯非常重要。学生阅读习惯的引导应从一年级开始，并会极大影响孩子的阅读兴趣和习惯。

一年级学生识字量少，还没有学完拼音，能阅读的书籍有限。这不，盛泽小学的孩子们在大人的陪伴下进行绘本阅读。小小的绘本，大大的收获。亲子的陪伴阅读，让孩子们在绘本中寻找到了乐趣，更是拉近了亲子之间的距离。绘本，让我们成长；绘本，让我们快乐；绘本，让我们沉浸其中！在这样的过程中，帮助孩子识字，积累课外知识，增强理解能力，更好地帮助孩子顺利进行幼小衔接，更好地过度到一年级的学习中。

目澜校区：

一等奖：一1 陈苏暖   一2 沈嘉奕    一4 庞子琳

二等奖：一1 沈佳怡   一1 范蕊绮     一2 沈映乔  一4 吴予宸

三等奖：一3 陈晞和   一3 文奕涵    一5 徐雨萱   一6 徐以诚  一4 汪紫怡

兴桥校区：

一等奖： 一2 沈云其  一3 崔舒涵

二等奖： 一2 程硕   一3 陆祺睿     一3 王歆然   一4 范梓琪

三等奖： 一1 徐璐璐  一1 杨叶辰     一1 余国浩   一4 姚依岑    一4 杨一诺