袁隆平研究对象是种子，它解决了人们的温饱。教师的研究对象应该是学生，它解决的是人们的精神。教育科研是需要提高产量的，而且能够造福未来的，所以需要服务于学生，扎根于基础。

本学期学校教科继续抓好这几方面工作：一、课题研究落实到学生。二、根据学生的需要开发课程。三、根据教育的需要培养教师。四、根据学校的需要做好前瞻性工作。五：整理科研成果物化工作。主要工作有四项：做好学校主课题结题工作，教师省市区课题结题和申报工作，教师教育成果梳理，单元教学研究。

一、课题研究落实到学生

评价一项课题研究是否有效，看它有没有转化到研究对象上，我校课题为《流动儿童课堂学习支持系统的实践建构研究》，研究应该落实到学生身上。

1.        主课题研究工作：流动儿童课堂教学模式的研究、流动儿童学习质量个案研究、流动儿童学习成果调查研究。研究人员深入课堂，落实研究任务、设计调查问卷、整理相关数据，作出实事求是的评估。

2.        主课题资料整理工作：抓好课题成果的修改和发布工作（9月修改完稿，10月编辑审稿，11月再次修改，12月计划印刷），撰写课题研究报告和工作报告，完成修改工作，计划刊物发表。整理相关研究成果：研究成果发表统计、三单整理、师生个案。

3.        学校各级各类课题结题和申报工作：9月初完成市区课题结题和申报工作，组织相关辅导活动。未入选课题作为校级课题。课题围绕学校主课题、新课程实施、相关政策文件选择主题，学校做好课题选题指导方案工作。

4.        继续做好课题管理工作：做好期初课题研究管理讲座，明确研究要求。市区级课题做好每月一次管理工作，管理结果及时公布。做好课题成果申报工作，选拔优秀课题，组织成果申报辅导工作。

 

  二、根据学生需要开发课程

学生需要的课程才是有用的课程，一方面要解决部分学生在课堂上学不好的问题，另一方面要解决学生学不够的问题。

1.根据区教育局工作安排，组织单元教学理论学习，开展单元教学研究工作，从教学设计、课程开发、活动实施、作业布置等方面有序安排研究任务，通过目澜讲坛等形式，交流研究成果。

2.校本课程评比。结合学校课题，“双减”政策下的校园活动、“幼小衔接”等主题，撰写校本课程，课程要多样化和立体性，体现学生的自主性，结合时代需要，让学生在课程中形成理想，找准发展方向。根据实施情况评比精品课程。

3.班本课程创编。及时发现学生的基本问题，从心理、行为、教学等问题入手，把握课程导向，动态创编班本课程，解决学生即时性问题，形成良好班风。

 

三、根据学校需要做好前瞻性工作

学校在发展过程中需要做好两方面工作，一是对成果的保存，二是对远景的规划。

1.学校在“双减”工作和“幼小衔接”方面形成了一定的特色，需要进一步整理学校特色，形成远景规划，做好苏州市（吴江区）前瞻性课题申报。

2.继续深入开展“中陶会实验学校”相关工作，加强陶行知教育研究，办出特色，灵活应用，形成亮点。继续开展相关征文活动，形成新时代陶研工作新经验。

3.做好学校教科资料整理和文化建设工作，落实到环境布置中去。要求学校研究任务上墙，教科资料保存（历年《目澜教育》、《教师论文发表获奖》、《学校课题成果》）。

 

四、根据教育需要培养教师

根据学校四有好教师建设要求，培养面向未来、基础扎实、思想过硬的好教师。

1.提升教师写作质量。继续抓好教师论文撰写活动，要求期初有规划，做好选题指南工作。加强论文的过程性指导，形成撰写模式。把论文和平时工作结合起来，一边辅导，一边实践，确保教师在四大省级论文比赛中获得好成绩。

2.抓好教师读书活动。不断加大教师读书力度，吸引更多青年教师加入阅读队伍。形成阅读模式，个人导读——群体细读——撰写读书笔记——沙龙研读。期初开展全校读书展示活动，把专业书籍读精读细、读通读会。

3.抓好三大学科中心组建设，按照学科中心组（英语、美术、篮球）两年活动规划，推进相关活动，准备课程展示。

4.教科室深入教师，提炼整理优秀教师教学经验，让好的经验保存下来，延续开去，充实学校科研成果。

 

五、其他方面

1.      继续做好“目澜讲坛”教师宣讲活动，内容包括新课改研究、课后延时服务、幼小衔接活动设计等等。抓好五年内新上岗教师随笔撰写活动（9月主题为：学生作业改革专题案例，11月主题为：幼小衔接成果汇报）。

2.      继续做好“教科微信”推送，科研简报（每月一期）、校刊《目澜教育》（一期）编撰，校刊内容根据计划进行调整，做好其他工作。

 

任务分工：

娄小明：学校文化建设、学校特色建设、学校情报工作策划、学校集体课题研究、教师发展、片教科研活动、学校重大教科活动

沈红（主任）：学校集体课题研究、教科日常活动、教科工作考核、学年课题申报和结题、教科微信发布、目澜讲堂、青年教师随笔评比

徐琳劼：课题网络化管理，教科月报（每月一期），校刊一期

 

教科每周工作安排

 

2023.8.25