数学教研组根据盛泽小学2022-2023学年第二学期教学工作计划，根据“双减”政策，进一步贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，紧紧围绕学校办学目标，坚持智慧教育特色。促进学生全面发展、健康成长。忙忙碌碌的一学期又将结束，回顾一学期低数教研工作，现将本学期的教研组工作总结如下：

一、聚焦核心素养，强化“七认真”，发挥群体优势，创建新型教师队伍。

1.各年级组每月开展两次教研活动，研究教学的重点、难点，精心设计课堂的教学过程，研究作业设计，在学生减负的情况下提高教学质量。

2.每月对新教师及部分年级教师进行“七认真”检查，效果明显。

3.向40分钟要质量，开展各种教学展示活动，如一人一课，一课三磨，师徒互助等。

4.加大对新教师的培训力度，鼓励新教师自觉学习，努力创新的精神。

二、用心参加和开展教研活动，提高课堂教学效益。

坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，每位教师都有严谨、扎实、高效的良好教风，并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的构成。

1.改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平，能更好的提高课堂教学效益，坚持开展各类听课评课活动，且把这个活动做为一个重要的教研活动。

2.加强指导青年教师备课、上课、作业布置、单元练习、辅导学生等各个环节的教学工作。

3.促进教师互学互帮，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好阶段性检测，查漏补缺，培优辅差，立足课堂。

4.各个备课组密切关注学生的学习情况，对症下药，提高学生的学习效率。

三、因材施教，共同关注学困生的发展

对学困生进行分析，关注其各方面的成长，以此来提高学困生的学习成绩，同时提高教师的教学质量。

1.关注学困生学习态度和学习目的的教育，教给他们一些好的学习方法，培养他们一些良好的学习习惯。

2.注意进行分层辅导，分层布置作业，努力探寻适合个性差异学生的教学方式。

四、积极开展各项校本教研活动

本学期，继续开展骨干教师示范课和青年老师一课三磨及老师们的一人一课。新上岗教师期初了解性听课和期末汇报课。线上线下及各种主题教研活动。积极参加市级、区级的教研活动，数学组教师多次走出去听课和学习经验。听课后能教师间反馈听课的感受，做到取长补短，改进教学手段，提高课堂教学效率，创建科学，有效的课堂模式和教学模式。

总之，一学期以来，数学组教师注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了一些的成绩。但是，我们也深深明白，这些成绩的取得是在各级领导的关心、以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。我们还明白，我们的工作还有很多需要提高改善的地方，我们将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，让我们的教研工作更上一层楼。

附：本学期组内教师获奖情况：

教学成果

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