第一部分:
时光如流水,在匆匆忙忙中,又一学期结束了。我们发扬团结协作的精神,营造和谐、团结型团队;打造学习、教研型集体;创建平凡、本色型团体。这半年来,美术教研组在教导处的正确领导、全体美术教师的大力协作下,顺利完成了学期初的预定目标,取得了较为令人满意的成绩。为使今后的工作更收一层楼,现将本学期的美术教研工作总结如下:
一、基本情况概述:
开学初,我们遵照教导处的要求,结合学校实际情况,制订了切实可行的工作计划,并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动:监督教师搞好教学常规和常规教学,组织了诸如听课、比赛、展览等一系列活动,教师的教学行为日趋规范,学生学习美术的兴趣日益高涨,校园文化氛围空前浓厚。
二、取得的成绩与经验:
1、严格执行国家课程方案。上好美术课,把着眼点放在提高课堂教学水平上来,努力提高课堂教学质量。
2、以活动促教学。根据学期初的教研活动安排及教导处的临时安排,定时或不定时地组织各种各样的活动,调动教师美术教学及学生美术学习的积极性,提高美术教学效果。本学期学校组织了骨干教师开课,由特级教师娄校授课《奇思妙想》,给大家提供了学习的机会,娄校充分发挥骨干教师示范、引领、带动作用,实现资源共享,辐射全体教师成长,在学科育人的同时拓宽学科教学视野,实现真正意义上的专业成长。青年教师周勤、沈怡怡一课三磨,请教研组专家王老师指导,进步明显。
3、提高认识,加强自学。使组内教师认识到:要搞好教学,首先自身要有较高的专业技术水平,因此,美术组全体成员自觉学习,不断提高自己的业务知识水平,逐步提高自己的业务素质与理论水平。
4、综合开发课程资源。在校领导的带领下,美术组进行了黑板报、橱窗和走廊的文化建设,力争能根据学校自身的特点来美化校园环境,营造出浓厚的艺术氛围。
三、采取的方法和措施:
1、按照教导处的要求,结合本学科特点,安排并组织教研活动。
2、按时进行常规检查,并不定时地进行抽查,督促教师认真备课,使美术教学能正常开展。
3、通过听评课和研讨会,促进全体美术教师的经验和信息交流。
4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学,加强示范。
5、举办多种形式的美术活动,激发全体师生的艺术创作兴趣。本学期举办的校艺术节比赛,充分显示了学生美术水平的提高。
6、定期组织美术兴趣小组活动,培养和发展学生特长。
四、今后的努力方向:
今后我们将继续实施素质教育,通过规范的教学活动和丰富的教研活动,提高教师的专业素质和教学水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力,促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展,同时营造出浓厚的文化艺术氛围,使我校成为全市最优秀的、独具特色的艺术学校之一。
第二部分:
附本学期师生获奖情况:
教学成果
级别 |
内容 |
教师 |
校级 |
骨干开课 |
娄小明《奇思妙想》 |
2.辅导学生获奖
级别 |
内容 |
辅导教师 |
区级 |
全国第十八届生肖(癸卯年)个性化邮票青少年创意设计大赛吴江赛区一等奖 |
吴薇 |
国家级 |
全国第十八届生肖(癸卯年)个性化邮票青少年创意设计大赛荣获铜奖 |
吴薇 |
区级 |
全国第十八届生肖(癸卯年)个性化邮票青少年创意设计大赛吴江赛区一等奖 |
李超然 |
国家级 |
全国第十八届生肖(癸卯年)个性化邮票青少年创意设计大赛荣获铜奖 |
李超然 |
区级 |
全国第十八届生肖(癸卯年)个性化邮票青少年创意设计大赛吴江赛区一等奖 |
俞莹 |
区级 |
全国第十八届生肖(癸卯年)个性化邮票青少年创意设计大赛吴江赛区二等奖 |
俞莹 |
国家级 |
全国第十八届生肖(癸卯年)个性化邮票青少年创意设计大赛荣获铜奖 |
俞莹 |
区级 |
吴江区青少年科技创新大赛一等奖 |
俞莹 |
论文情况
1.论文获奖
级别 |
获奖情况 |
教师 |
省级 |
全国陶行知征文二等奖 |
娄小明 |
省级 |
省基础教育征文特等奖 |
娄小明 |
市级 |
市美育改革征文一等奖 |
娄小明 |
区级 |
区艺术节评比案例一等奖 |
娄小明 |
2.论文发表
级别 |
发表情况 |
教师 |
省级 |
《礼仪教育需要做到度量衡》发表于《教育视界》 |
娄小明 |
省级 |
《综合实践活动的价值指向和实践策略》发表于《教育视界》 |
娄小明 |
省级 |
《指向学生美术核心素养的表现性评价》发表于《教育科学论坛》 |
娄小明 |
|
《综合和分离——丰子恺美育思想对新时代美术教学改革的启示》发表于《中国美术教育》 |
娄小明 |