5月22日，盛泽小学在三楼西会议室召开了行政会议，会上四位行政人员分享的读书体会，引人以思考，给人以启迪。

首先由山卫英副校长推荐书籍《教育的目的》。以作者定义，“所谓教育，是人的教育，是促进人发展的教育。”为开场白。她认为：作为教师，我们应该尊重每一个学生，平等地对待他们，认真聆听他们的声音，树立“以人为本”的教育理念。其次，由沈勤学副校长推荐书籍《后现代课程观》，这本书运用宏观综合的视野，描绘了后现代多元而开放的课程设计蓝图，以寻求取代现代性的单向独白式权威教育。沈校长认为：教师的职责就是要打破这种格局，提前制定计划，加速那些暂时落后的学生的成长，以此达到每堂课的课程目标和学习目标。随后，由沈孝忠主任推荐书籍《陪孩子走过小学六年》。他认为：教育不能揠苗助长，在教育的路上，我们应该用发展的眼光看待孩子，把对孩子的爱化做涓涓细流，时刻滋润孩子成长的心田。最后，由周琪楠副主任推荐书籍《少有人走的路》，这是一本心理学领域的著作，作者在书中运用许多亲身经历的案例进行叙述，直击我们的心灵，引导我们走上心智成熟的路，最终找到真正的自己。周主任认为：很多成年人遇到的心理问题，其实都能从儿童时代找到原因，此书值得一读。

本次读书分享，是行政人员的又一次精神盛宴，以此营造全校读书氛围，激发师生的读书兴趣，与好书做伴，为师生发展积淀深厚的文化内涵。