伴着三月和煦的春风，和着清脆悦耳的鸟鸣，在这个春暖花开的时节，为了夯实我校道德与法治学科教学效果，3月3日下午，我校举行了道德与法治教研活动，全体道德与法治教师参加了此次活动。

教和研是教学的双翼。活动首先由三年级周老师为大家带来的研讨课《四通八达的交通》，周老师结合学生调查的情况，开展交流活动，让学生明白交通便利的好处，通过师生合作、图片展示等方法，使学生体验交通条件的改善对人们生活产生的影响。周老师亲切的态度，幽默的语言，一下拉近了与学生的距离，学生在和谐宽松的氛围中学习，效果好。

第二节是由四年级钮老师带来的《买东西的学生》，钮老师带领学生一起学会看商品包装，让学生学会避免购物的小麻烦，掌握了文明购物的方式。

课后，周老师和钮老师分别交流了自己这节课的设计思路，并分享了自己的设计想法。

接着参加活动的老师们纷纷发表了自己的意见和建议，并就如何设计课堂思路和方法，大家畅所欲言，深度交流，实现资源共享。

最后，学校道德与法治教研组长沈老师带领大家一起学习了2022版《道德与法治课程标准》，重点学习了“政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识”核心素养的学段表现，让老师们明确我们要培养的核心素养是什么，有哪些具体的表现，做到胸有成竹，有的放矢。

学无止境，教无止境、研无止境。通过上课、听课、分享、交流、研讨，解决了部分老师们遇到的困难和疑惑，为老师们提供了有效的设计方法和策略，这是此次教研活动的初衷，也是活动的意义所在。