2月24日中午，盛泽小学在老报告厅开展了以“怎样写教育故事”为主题的主课题成果撰写培训活动，全体课题组成员参加了本次活动。

本次活动由课题主持人娄小明副校长为大家进行培训。娄校长从观点要正确、主题要明确、故事要确实、叙述要确当、研究要确证、价值要确守、作用要确显这几个方面来指导大家写教育故事。他还讲述了教育故事的结构、类型以及所包含要素，又列举了很多典型的教育故事范例以帮助大家理清写作的思路。同时还详细讲解了案例撰写的要求，又列举出了课题组所要出成果的典型案例，如：课堂学习支持系统促进流动儿童发展的学生成长案例研究、课堂学习支持系统促进流动儿童发展的教师成长案例研究、课堂学习支持系统促进学校文化建设案例研究。并确定了不同学科、不同年段、不同角度的14个案例，分配到个人，确保主课题能保质保量完成课题案例成果的撰写。

      本次培训活动，是一次有意义的理论学习，为课题组成员更好地总结课题成果提供了有力的帮助，也为课题组成员案例成果的撰写指明了方向。