为进一步深化课堂教学改革，提升教师专业素养，近日，盛泽小学四年级英语备课组开展了“聚焦核心素养 构建高效课堂”主题教研活动。张想围绕译林版英语Unit 8 How are you? 单元展开教学展示，呈现了精彩纷呈的课堂样态。

  张想老师在目澜校区报告厅执教Story time板块，通过歌曲导入课题，激发学生学习兴趣。学习文本时分为两部分进行，每个部分都通过问题引导学生探索语篇，摸清文章脉络，理解语篇。充分利用文本语境，张老师设置一个对话练习，激发学生的表达欲望，给学生创造语言输出的机会，帮助学生内化语言，引导学生在生活中学会关爱朋友和家人。

  课后，张老师围绕《主题语境下小学英语融合式教学的实践研究》的主题，开展微讲座。过后，备课组开展了深度教研，听课教师纷纷表示，本次教研活动通过"单元整体教学"的实践探索，实现了教学内容螺旋式递进、教学策略多样化呈现，为构建素养导向的高效课堂提供了有益范例。

此次“一人一课”活动不仅展现了四年级英语教师团队的专业实力，更通过集体智慧的碰撞，为落实新课标理念、推进教学评一体化作出了积极实践。备课组将继续深耕课堂，在教研相长的道路上笃行致远。

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