4月24日，盛泽小学兴桥校区潘晓芬老师以小学高年级语文“跨学科学习任务群”设计和实践的研究为主题执教《汤姆·索亚历险记》阅读课，并在课后进行微讲座。

潘老师从“大话汤姆”“微表情话汤姆”“汤姆晒朋友圈”“我为汤姆发朋友圈”“汤姆的个性签名”这几个活动展开回顾故事内容，提炼汤姆的人物形象，最后链接到六年级学生的个人成长感悟。活动设计打破了语文和美术学科的壁垒，学生参与度高，学习积极性高涨。

本次阅读展示课对老师们的整本书阅读指导工作提供了不少启发。