11月7日上午吴江区小学体育与健康学科中心活动在我校成功举办。来自吴江区小学的八十余名体育教师参加了本次活动，区教研员程晓、小学体育特级教师曹忠、七都小学书记朱春华等专家莅临指导。

       东太湖实验小学吴诚杰老师执教：水平三《耐久跑》，在课中，吴老师充分渗透了体育训练与体育课程融合的教育理念，发展学生耐力能力，运用音乐节奏带领学生完成练习任务。

       盛泽小学李江老师上课课题为：水平三《体能：大数据支撑下的跳绳》，课堂上李老师运用信息化手段帮助学生了解运动心率，并使其课堂的数据“可视化”，大大提高了课堂的效率。

       程开甲小学周浩老师执教：水平三《篮球：双手胸前传接球》，周老师用扎实的篮球基本功，带领学生了解了篮球的传球技术，并且通过“呼啦圈”作为传球路径，从而保证学生练习传球时，感受篮球的距离和力度。

       苏州湾实验小学孙建东老师上课课题为：水平二《小篮球：双手胸前传接球》，本节课与周浩老师的课题看似相同，但课程内容却大大不同，孙老师的课更加具有趣味性和基础性，将结构化的篮球课堂带给学生，融入了更多的篮球知识，让学生知道为什么而学，怎样去学。

       最后一节课是由来自花港迎春小学的张欢欢老师执教：水平一《非移动性技能：座椅上的平衡》，张老师这节课是室内课，向我们展示如何通过信息化的教学课件，让学生在教室里通过座椅来练习技能，锻炼学生的平衡能力。

      最后是评课议课环节，由七都小学朱春华书记主持。朱校长首先肯定了盛泽小学作为承办方付出的努力，其次表扬了上课教师的认真准备。随后由五位体育教师对五节课分别进行点评，大家都发表了自己的看法和建议。朱校长对评课环节进行了总结，并希望以后的学科中心活动，能有更多新老师参与进来，让新鲜的血液融入小学体育，让大家见到更多种形式的体育课堂。

       接下来是曹忠特级教师，对五节课作整体的点评。他要求所有老师都应从教材和学情出发，在进行选题时，一定要认真把握课题的选择，并且要有“反向思维”，为什么要教？为什么要学？都是我们在教学设计中应该着重考虑的问题。

       最后由程晓老师对学校体育工作进行工作布置并做出工作要求，希望体育老师们发挥特长和优势，创造性地开展学校体育工作，推动学校体育工作不断向前发展。