幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段的平稳过渡的重要过程，也是儿童成长的一个重要转折，对于促进人的可持续发展，提高教育质量都具有重要意义。为了更好地优化“彩虹桥”幼小衔接课程方案，为了帮助孩子，以积极的心态迎接小学生活。2024年9月11日下午，盛泽小学开展“彩虹桥”幼小衔接课程探讨活动。山卫英副校长和一年级地的课程研发教师参与了此次活动。

山校长指出，我们以往做的幼小衔接课程是以主题为主，围绕主题进行活动化的设计。现在我们的课程要基于学科，从学科的角度进行探索和研发，更贴近学生的学习生活。教务处李诗颖老师结合课程材料包，重点讲解了课程设计需要完成的活动方案。

本次活动，幼小教师共同探讨课程内容的衔接，提出适应中的问题和应对策略，精准把握幼小两个阶段学生的年龄特点，确保孩子的准备与适应能够无缝对接。