为了提升教师教学水平，促进教师专业发展，5月20日，盛泽小学五年级语文备课组在未来教室进行了本学期集体备课。本次活动由吴倩倩老师主持，五年级语文备课组成员参与了本次学习单的设计。

本次备课组集体备课的内容是五年级上册《跳水》的教学设计。课文讲了一个十分惊险的故事：一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆顶端最高的横木一头，孩子为了追回帽子，走上横木。在万分危急的时刻，船长急中生智，命令儿子跳水，使孩子转危为安。故事告诉我们：事物之间的联系是不断变化和发展的，我们要根据情况的变化采取相应的果断行为。首先，山卫英副校长认为让学生自主学习，围绕课文的重点、难点，引导学生读书、思考、交流、讨论，鼓励学生采用适合自己的学习方法，逐步提高阅读能力，让学生真正成为学习的主体，成为自己的学习主人。吴倩倩老师认为在课堂教学中给学生更多发挥自己语言和才能的空间，鼓励学生大胆想像、发现、质疑、创新。在师生互动的的教学过程中，体现学生的价值，把课堂学习变成学生学习的乐园，使学生向学、乐学、爱学，让课堂大放异彩。

本次研讨活动虽然结束了，但学习不会停止，老师们会更深入细致地钻研教材、教法，在反思中进步，在实践中提升，在教学相长的道路上不懈探索，将所思、所感、所得受益于我们的学生。