第一部分:
回顾一个学期来的科学教研工作,在学校领导的高度重视下,在全体科学老师的共同努力团结协作下,教育教学工作有了一定的成果,完成了学期初预定的目标。现将这一学期来的工作总结如下:
一、加强业务学习,重视提高自身素质。
全体科学教师都非常珍惜每次的教研活动,积极准时参加备课。在活动中大家畅所欲言,把教学中碰到的问题提出来大家共同讨论,老师们还利用课余时间相互研讨科学课的教材教法,交流心得体会。
我们还鼓励教师采用“多阅读,多反思,多执笔”的方法,不断促进对课程改革实质内容的进一步领悟;通过多渠道,多方位地提高自己的教育理论水平和教育教学能力水平。
二、加强教学常规管理,提高课堂教学效率
为了更好地促进教学,我们能坚持写教学后记,及时终结经验和教学中值得注意的问题。同时每位教师都积极参与课堂教学交流活动,多次开展听课评课活动,认真对自己的工作进行反思、总结,通过“同伴互助、自我反思”的形式不断提高自身的教学水平。
三、认真辅导好科技兴趣活动,丰富学生课余生活
青少年科技教育工作是一项长期而系统的工程,科技教育必须同学科的整体工作有机地结合起来,我们科学教师有这方面的优势,辅导学生科技活动是我们科学教师义不容辞的责任。它是科学课教学的拓展和延伸。在本学期的科技活动中我们与科技兴趣小组一起为学生开设了“金钥匙”科技社团、青少年科技创新大赛、电子百拼活动、趣味实验的辅导,提高学生对科技制作的兴趣,丰富学生的课余生活,为迎接下学年初的各项比赛赛作准备。
第二部分:
附本学期师生获奖情况:
教学成果
级别 | 内容 | 教师 |
市级 | 《产生气体的变化》公开课 | 姚赟莉 |
区级 | 优质课 | 徐佳杰 |
校级 | 一课三磨 | 徐佳杰 |
校级 | 骨干开课 | 姚赟莉 |
校级 | 一人一课 | 杨芬芬 |
2.辅导学生获奖
级别 | 内容 | 辅导教师 |
省级 | 金钥匙知识竞赛: 2人省一等奖,2人省二等奖 | 姚赟莉、沈红 |
区级 | 电子百拼: 2人一等奖,4人二等奖,2人三等奖 | 徐佳杰、姚赟莉、杨芬芬、钮文豪 |
二、教科研情况
1.论文获奖
级别 | 获奖情况 | 教师 |
市级 | 市级一等奖 | 沈红 |
市级 | 市级三等奖 | 沈红 |
2.论文发表
级别 | 发表情况 | 教师 |
省级 | 3篇论文发表 | 沈红 |
省级 | 1篇论文发表 | 姚赟莉 |
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