盛泽小学“彩虹桥”小和娃闯关活动

——暨一二年级无纸化测评

为进一步落实“双减”政策，探索符合低年级学生身心发展特点，以学科素养为导向的多元化评价方式，为培养学生的核心素养，促进学生全面发展，盛泽小学开展盛泽小学“彩虹桥”小和娃闯关活动暨一二年级无纸化测评。

一、活动时间

6月24日-6月25日

参加人员

一、二年级全体学生

三、测评闯关活动

（一）语文实践类

闯关活动一：词语积累

考查目的：巩固所学词语，考查学生词语的识记掌握情况。

考查形式：学生从十组词语中任选一组，每组十个词语，请学生认读，共10颗星。

闯关活动二：语言运用

考查目的：考查学生正确朗读短文和信息提取的能力。

考查形式：读一篇短文后完成相关的题目，共10颗星。

闯关活动三：古诗背诵

考查目的：巩固所学古诗词，激发学生阅读和积累古诗的兴趣。

考查形式：背诵一首课内古诗，共10颗星。

（二）数学实践类

闯关活动一：计算能手

检测目的：培养学生计算能力。

检测内容：能够进行口算练习，共10颗星。

闯关活动二：解决问题

检测目的：学生能读懂题意，回答相关的应用题目。

检测内容：由教师给出题目，学生进行解答，共10颗星。

闯关活动三：实践运用

检测目的：考查学生运用数学知识在现实情境中去解决问题。

检测内容：由教师给出题目，学生进行解答，共10颗星。

（三）英语实践类

闯关活动一：情境会话

检测目的：能听懂教师的提问或指令，并能快速进行回应。

检测内容：由教师给出指令或提问，学生做动作或应答，共10颗星。

闯关活动二：单字认读

检测目的：能看图快速反映，能看单词或句子快速朗读。

检测内容：在规定时间内完成相应图片或单词的认读，共10颗星。

（四）综合实践类

系鞋带(一二年级)

检测目的：考查学生的生活动手能力。

检测内容：在规定时间内完成相应的活动，共10颗星。

趣考促成长，一二年级妙趣闯关活动，期待让学生在实践中体验快乐，在快乐中收获自信，让盛小学子的童年更多姿多彩。