为了更好的推动幼儿园与小学之间的衔接工作，4月30日，盛泽小学与盛泽幼儿园联合开展运动能力的指导重点及实施路径的联合研讨活动。参与活动的老师有盛泽幼儿园的小班、中班、大班的年级组老师以及盛泽小学的李诗颖、罗杰、李江老师。

盛泽幼儿园的小班组重点讲解了小班近5年的钻爬运动能力，中班从拍皮球的情况分析近10年孩子的拍球能力，大班组从跳绳的情况详细阐述了大班孩子跳绳的现状以及困境。盛泽小学的李江老师根据小学的体育课程标准，讲述了小学水平一所要达到的运动能力、健康行为和体育品格，运用清晰的数据讲解了水平一的同学需要达到的运动技能。接着，盛泽幼儿园的小班组、中班组、大班组确定提升运动能力的路径，小班培养孩子的运动兴趣，中班培养孩子的运动习惯，大班锻炼孩子的运动技能，从这三个大方向，又进行了思维导图的分享，从学校、社区、家庭各方面进行了思考。

活动的最后，小学老师与幼儿园老师进行了联动教研，重点探讨如何分年段提高孩子的运动能力，如何更好地与小学进行接轨，如何进行趣味的运动会……

幼小衔接的联合教研，是幼儿园与小学的双向奔赴。本次教研活动能让每一个孩子都能更好在运动能力方面获得提升，拥有更好的身体素质。