4月26日，目澜校区三年级英语老师集中一起进行集体备课，本次备课的内容是Unit 6 What time is it? 的 Storytime。

参加教研活动的老师一致认为：课堂流程应动静结合、张弛有度，教师引导要得法，在开展课堂活动时，应注重教师示范作用，学生虽然一开始可能不一定听懂老师的指令，但有老师的示范表演，大部分学生都能较好地领会老师的意图，积极地开始课堂活动，这也从另外一个角度体现了教学的有效性。

小学英语教学的独特优势是实施快乐英语教学的有利条件，在小学英语的教学中，我们要让同学快乐地学习英语，让独特的英语教育具体落实在语言教学实践中。