4月8日，盛泽小学在三楼西会议室召开了行政会议，会上四位行政人员进行了读书分享，给大家带来了很多启示。

本次读书分享由沈红主任主持，首先由钱莹主任分享她读的书《见识》，她归纳出了“伪工作者”或“伪学习者”的四大误区：简单重复、习惯性失败、林黛玉式的困境、狗熊掰棒子。同时也提出了四种破局的方法：确立“愿景+目标+道路”；即使听到不中听的话，也要试着找出其中的合理之处；凡事做记录，这样可以避免狗熊掰棒子；做好最后的1%。接着由徐佳杰主任分享《教师阅读那些事儿》的读书心得，她从书中领悟到读书需要从打开书本开始，向着一分钟、十分钟、一个小时前进；还需要设定阅读时限，训练点式阅读到面式阅读的提升；从读到写，需要克服畏惧心理，训练逻辑思维。然后由沈红主任分享她读的书《懂你的孩子：唤醒潜能的秘密》，她悟得‘懂孩子’需要设身处地地去和孩子交心，还要改变看待孩子的态度，需要花更多的时间去调整班上孩子的“心”，也就是首先要在品德教育上用心，从而让师生关系变得和谐，师生关系一旦和谐了，老师无须多说什么，多做什么，只要一个眼神，就能达到想要的教学效果。最后由沈娟副校长分享《学校德育顶层设计实践案例》的读后感，她结合书上的理论并从自己的亲身实践谈了自己的三点体会：理性思考学校德育“依据什么做”、学校德育工作“怎么做”、学校德育特色是“怎么形成”的。最后娄小明副校长进行了点评，他建议大家要读专业的书，还需要读出新意，读出实践，来引领自己的工作。

本次读书分享，不仅是理论知识的交流，更是自己实践经验的分享，相信读书一定能使盛泽小学行政团队越来越精干。