春光作序，万物和鸣。为了全面落实“双减”政策，确保课堂教学的高质量，使学生学习效果达到预期目标，3月6日我校数学组全体教师以“大单元教学视域下的小学数学‘教-学-评’一致性研究”为主题开展了本学期一课三磨活动暨课堂教学专家指导活动。

本次活动由沈方圆老师和张月贞老师分别执教苏教版六下《图形的放大和缩小》和《用方向和距离描述位置》一课。吴江教研室的凌建青老师和学校数学老师全程参与了本次活动。

沈方圆老师引导学生观察、思考、充分利用实物数学，让学生动手、动眼，利用小组工作，充分的调动学生的学习积极性，使学生变学会为会学。张月贞老师从两张照片过小看不清，引出本课的学习，唤起学生学习的热情。沟通了生活与数学之间的联系与区别，有效引领学生在生活经验的基础上进行数学建构。

课后凌老师对两节课进行了评价。首先肯定了两位老师扎实的基本功和上课的激情。凌老师指出课堂教学要带着学生真实的经历数学知识产生的过程，也要学生在学习过程中的关键节点。

此次活动是一次智慧的分享与有效的引领，专家高屋建瓴的指导就是教师专业成长的催化剂，对于强化学校教育教学，提升课堂效果必将大有裨益。