德育工作是学校实施素质教育的重要组成部分，贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，对学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。我校始终把德育工作摆在重要位置，提高认识，树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，促进学生全面发展。
一、润心启智，守护成长
教师是做好学生工作的主要力量，是学校一笔重要的财富。培养好教师，建设一支支教师队伍，培训队伍、实践指导，帮助老师们更好地做好育人工作，润心启智，守护学生的成长。
1.加强班主任队伍建设。
通过班主任工作会议、年级组会议、目澜讲堂提升班主任的专业素养，组织班主任参加主题班会展示课、班主任基本功竞赛等活动，提高班主任带班育人的能力和水平。汤若愚、韩颖老师撰写的主题班会、带班育人方略、育人故事荣获单项一等奖，管金兰、周琪楠撰写的家庭教育征文荣誉一等奖。
2.加强心理健康教师队伍建设。
本学期，学校两位兼职心理健康教师转为专职心理健康教师，让学校的心理健康工作更具专业性和针对性，开学初对学生进行两次心理健康排查，建立红、橙、黄三级心理健康档案，由心理健康专职教师、班主任、年级组长定期进行跟踪和心理辅导。定期开展班级、年级、校级心理健康研判会议，时刻关注学生的心理动态。
3.加强德育导师队伍建设。
学校始终坚持“教师人人都是德育导师，学生人人有德育导师”的原则，开展好德育导师工作，德育导师定期和受导学生谈心、学习指导，进行家访工作，让每一位学生的成长更有力量。同时，做好德育导师手册的记录，让孩子的成长看得见，也方便做好教育衔接工作。
二、润心润行，阳光成长
在活动中收获品质，在活动中成长，在活动中提升，开展系列丰富多彩的适合学生年龄特征的主题活动，让学生在活动中润心，做一个新时代好少年。
1.心理健康教育。
做好学生心理健康守护工作，上好心理健康课，组织学生开展心理个辅、团辅工作，本学期开展了“心理健康教育月”活动，根据不同年级学生的年龄特点，开展不同的活动：画情绪表情、解压小妙招、团体小游戏……让学生笑对生活中的挫折，从容成长。
2.爱国主义教育。
爱国是每一个中国人的根，爱国要从小培养起，学校爱国主义教育活动主要围绕“中国红”和“迷彩绿”开展。“中国红”活动除了利用思政课、晨会、班会等阵地开展，我们还利用思政会客厅这个阵地来开展，本学期年我们邀请了新时代文明实践点的志愿者代表、亚运会火炬手等来校开展活动，学习榜样人物，提升内在品质。通过国防教育军训周活动开展好“迷彩绿”活动 ，学生在队列训练、军事演习、国防知识的熏陶和练习中，学做一名小军人，将不怕苦不怕累的精神深入到自己的学习、生活中。
3.学生常规教育。
行为习惯是学生学习、生活的基础，我们开展小干部学堂活动，把班级干部和行为养成30岗位进行整合，让每个学生都有岗位，既能管又被管，同时加强校级小干部的培训和指导工作，在常规检查方面进行班级指导和交流，帮助学生养成良好的行为习惯。利用《学生成长护照》积分、争章、贴卡、换购的机制，让良好的行为习惯成为孩子的日常习惯。
4.仪式文明教育。
文明礼仪教育、仪式教育是孩子成长的台阶，本学期，我们结合配档表完成了14个主题的系列活动，从防欺凌、安全、文明、普法等方面让学生得到各方面的成长。同时，开展了围绕入学和开学，开展了入学仪式和开学仪式，让学生在仪式中快乐成长。
三、润心合育，携手成长
家庭教育是学生健康成长的摇篮，校家社合力育人，让每个孩子都有出彩的人生。2023年，我们积极开发校家社育人项目，将思政会客厅活动融入其中，《思政会客厅：学生精神成长的共育行动》荣获苏州市优秀校家社合力育人项目。
1.家长学堂。为了让家长更多地了解家庭教育知识，我们开展了每个年级的家长学校活动，我们邀请专家针对每个年级学生的心理特点，有针对性地开展家长学校讲座，让家长明白在这个阶段如何做好家庭教育工作，帮助自己的孩子更好地成长。
2.成长课堂。我们开发了线上家长成长课堂，利用学校微信公众号定期推送“智慧家”系列课程，从学习心理指导、情绪疏导、人际交流、常规培养等方面入手，通过文字、视频手把手地教家长如何有效教育引导自己的孩子，让每个孩子都在阳光下成长。
3.家长导师团。本学期，我们将国旗下讲话时间将家长导师团活动整合在一起，各班轮流围绕主题进行展演，由班级干部进行主题商讨，邀请家长导师团成长围绕主题进行主题发言、故事讲述或者话题探讨，引导学生了解学校课程以外的知识，拓宽了学生的视野，也不断提升学生的品格。
4家长志愿。家长志愿服务即是家长服务学校、服务学生的项目，也是家校合力育人、家长争做学生榜样的活动。本学期，家长志愿服务从学生上下学安全护航和晨间验菜两个项目展开，分为班级志愿服务和校级志愿服务，家长在志愿服务中为学生的安全出行、安全饮食护航，也潜移默化地影响了孩子，让孩子学生如何奉献爱。
我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的育人能力和水平，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。