综合实践的过程性资料是考查学生探究能力的必要条件。2023年6月6日，盛泽小学开展了综合实践成果展评活动，各班汇报员参与了本次活动。

第一阶段，山校宣布本次活动主题，并对本次展评提出了要求。第二阶段，分年级进行汇报。同学们准备非常充分，探究主题丰富，对生活妙招、老字号美食、居家整理、自然秘密等不同主题进行了深入研究。第三阶段，评委老师对各班的汇报进行了评分，最终评选出本次成果展评的一二三等奖。

本次活动让同学们的语言表达能力获得了提升，也为今后综合实践探究，成果整理提供了方法指导。