5月11日上午，盛泽小学科学组开展了以“情境任务单在科学课中的运用”为主题的骨干教师开课活动。本次教研活动由沈红老师执教四年级《观察土壤》、杨芬芬老师执教二年级《神奇的纸》这两课。

情境任务单的设置，使教学内容贴近生活。科学的学习与生活密切联系，学生能结合自身的生活常识来进行更好的知识点学习，同时学习科学的、合理的知识能纠正学生已形成的错误的生活常识，从而培养学生的探究能力。沈红老师在教学内容设计上注重将知识点与生活结合，在教学中注重课堂提问方式，并用三份情境任务单以挑战晋级的方式调动学生的学习热情，将学生完全卷入观察实验中，并利用自身的生活经验来进行对知识点的理解，促进学生对土壤的有效学习。杨芬芬老师针对低年级学生的特点，运用谜语的方式导入本课课题，并结合了学生之前在科技节中所学习的知识，设置了五个挑战任务，让学生学习得更深入。

最后，在沈红老师的带领下进行评课研讨，科学组其他各位老师根据两位老师的授课情况和授课效果进行了评价，实事求是地指出课堂教学中的亮点与还需改进的地方，积极讨论、热烈交流，每位老师都获益匪浅。本次科学组教研活动取得了较好的效果。