“目标进阶式”评价在小学语文学习单中的运用研究 ——盛泽小学高年级语文教研组开展骨干教师展示活动
日期:2023-05-10 14:51:30 浏览量:34
为了提升教师教学水平,促进教师专业发展,5月6日下午第二节课,盛泽小学高年级语文教研组开展了“骨干教师展示”活动。全体高年级语文教师齐聚一堂,骨干教师汪小双承担了本次教学活动的展示。
汪老师执教六年级《真理诞生于一百个问号之后》一课。这是一篇篇幅较长的议论文,汪老师在学生自主、探究的学习方式的引导上是较为成功的。学生们通过自主学习解决了课文中所列举的三个事例在内容和表达上的相同点的问题,使课文重难点的突破有种水到渠成的感觉。其次,教师的点拨适宜有效。为了让学生能很好理解课文,汪老师灵活地设计问题,一环紧扣一环,引导学生层层深入,自然地诠释出“真理诞生在一百个问号之后”这个真理,真正有效地在教学发挥到“学生学习中的首席”的作用。
活动虽然结束了,但学习不会停止,老师们会更深入细致地钻研教材、教法,在反思中进步,在实践中提升,在教学相长的道路上不懈探索,将所思、所感、所得受益于我们的学生。