3月15日上午，盛泽小学低年级数学教研组开展了本学期“一课三磨”的一磨教研活动，本次教研活动由学校青年教师韩仙老师执教《加减法两步计算的实际问题》。

韩老师通过创设开放的思维空间，激发学生自主地理解、分析数学信息，从不同的角度去寻找解题的思路,学习解决两步计算应用题的解题步骤与方法。韩老师让学生从问题入手，找出需要的数学信息，然后进行独立思考再小组探究，从而培养学生发现问题、提出问题的能力。通过说说算式表示的实际意义，先求什么?再求什么?再配合课件动态演示每种方法的每个步骤，从而让学生在说算式的意义、说思路、分析数量关系的过程中进一步掌握分析问题、解决问题的策略和方法，培养了学生从多角度观察问题、解决问题的能力。因此本节课学生在分析数量关系，清晰地理清解题思路及用不同的解决办法方面掌握得比较好。                    

课后，各位老师也对本次课的设计和效果进行了研讨。肯定了韩老师本次课堂中的闪光点，也提出了相应的改进建议。教学相长，通过本次一课三磨活动活动，老师们都受益良多。