为深化师德专项整治成果，盛泽小学认真组织师德警示教育，对照教师职业行为十项准则，向全体教师强调网络言行、社会活动和廉洁自律等方面的禁止行为，组织践诺活动，坚决杜绝“校外培训机构兼职取酬”“顶风违纪有偿补课”“违规收受礼品礼金”等问题，切实让广大教师自觉维护光辉形象、恪守职业底线、严禁行为红线。在学校、教师和家长的全力配合下，盛泽小学未出现在职教师有偿补课现象。下面就学校暑期有关教师师德师风专项巡查和整治活动作如下总结：

一、成立专项小组，严抓师德师风。

我校成立以校长为组长的师德师风专项治理小组，党支部书记和副校长为副组长，各中层领导、年级组长为组员，制定了切实可行的实施方案，落实专项巡查和整治工作的各项工作。明确责任主体，严抓师德师风。

二、 做好宣传教育，提高教师认识。

在期末工作会上，戴建琴校长组织全体教师进行师德师风培训。

本次师德师风培训的主题是:再次学习《新时代中小学教师职业行为十项基本准则》。戴建琴校长分别从坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心教书育人、关心爱护学生、加强安全防范、坚持言行雅正、秉持公平诚信、坚守廉洁自律、规范从教行为十个方面对《新时代中小学教师职业行为十项准则》进行了详细解读，并要求全校广大教职工要具有教师的责任感、使命感和荣誉感，努力使自己成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。

三、加强学习引导，注重精神建设。

盛泽小学积极贯彻落实教育部《严禁中小学校和在职教师有偿补课的规定》、《事业单位人事管理条例》、《事业单位工作人员处分暂行规定》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《江苏省中小学、幼儿园〈教师违反职业道德行为处理办法〉实施细则（试行）》等法律法规和制度规范，同时组织全校教师对上述文件进行学习告。与此同时，加强师德培训，树立教师高尚廉洁的形象，就要使每一位教师不仅有过硬的教学基本功，还要有高尚的道德情操和良好的师德修养。唤醒教师对师德的重视，通过师德规范的制定来约束教师的师德行为，提升教师的师德自律意识。

四、开展警示教育，签订师德承诺。

通过近年来违纪违法案件，对教师从事、参与营利性活动作出警示。与此同时，针对有偿补课、收受家长财物等违反师德师风行为签订一份师德承诺。同时要求教师严守承诺，防微杜渐，将在职教师是否参与有偿补课纳入师德规范的考核项目，计入师德培训学时。在学校网站、微信公众平台公布相关领导联系方式，畅通民众监督渠道，向社会表明治理有偿补课、规范师德师风的态度和决心。

五、组织自查督查，实现明令禁止。

我校认真贯彻落实文件精神，结合上级文件，组织全体教职工认真开展自查，广泛接受各方面的监督。暑假期间，由校长室牵头，学校师德师风督查小组走访学校周边小区进行明察暗访。督查组人员通过询问门卫保安、访谈小区居民等形式深入调查了解，未发现在职教师有偿补课的现象。

总之，为切实做好学校师德师风建设，切实把工作落到实处，规范教师的从教行为，树立和维护学校及教师队伍的良好形象，学校依托现有条件积极开展宣传教育活动，促进全体教师立足本职岗位，明确责任使命，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。今后，学校将持续把师德师风专项巡查和整治活动作为常态工作，促进学校教育高质量发展。