盛泽小学目澜高段语文教研组期末工作总结 2021-2022第二学期
日期:2022-06-30 12:55:22  浏览量:116

盛泽小学目澜校区语文教研组是一支拼搏、向上、奋进的教研组。吴江区骨干教师李少华主任、何佳乐主任、周琪楠主任为教研组起了带头作用,吴倩倩老师担任教研组组长。在他们的带领下,目澜高段语文教研组有序展开:

一、带教工作促教学 

本学期,根据学校的有关要求,继续组建了师徒师父们不仅要完成自己的教学任务,还要抽空指导青年教师,在带教青年教师的路上,与他们共同进步,是其他老师们的榜样。在学校的“师徒结对评比”中也获得了优异的成绩。

本学期,还特邀了特级教师、语文教研员徐国荣主任来指导团队工作。周智超老师汪小双老师进行了校区间的一课三磨受到了听课老师的好评,也得到了特级教师的认可。同时,语文优质课的展开,体现了团队的相互帮助

二、研课活动提能力 

本学期,虽然受到疫情的影响,但也开展了备课组教研组等多种形式的课堂教学检验。教研组、备课组长和组员都积极参与,对执教者的教学设计、教学过程、学生反映、存在问题等方面进行研讨和反思。在研究过程中,组员们觉得教案有一些尚待改善的地方,他们会利用活动时间,认真交流,这样的互动学习使老师的教学能力又上了一个新台阶。  

本学期,继续延续线上听课活动。苏州市小学语文优质课观摩等活动的举行,使得我们组内每位语文老师的听课节数大多都达到20节以上。老师们在听课笔记中,不仅详细记录了听课的实录,还在旁边做好批注和随感,在互相学习中促进自身业务的提高。

三、专题学习增效能 

本学期,根据吴江教育局要求,大多数语文老师都进行专题培训同时,老师们也收获颇丰:何佳乐、周琪楠、吴倩倩、吴俊峰、汤若愚、张俊等多位老师的多篇论文获得了表彰,并发表在了省级的各类杂志上我们还积极参与学校的各种课题研究,多位老师主持的区级第八批双学年课题已顺利结题并且区级的第九批双学年课题成功立项。其中,吴倩倩老师的课题在苏州市教育学会课题中成功立项。

本学期,在教学常规工作中,如备课、作业、听课记录、文稿撰写、教学质量等方面,大部分的老师都能保质保量地完成。

回顾一学期的目澜高段语文教研组的工作,每位语文教师都有一个共同的特点,那就是对待自己的工作认真负责,勤勤恳恳。教师这份职业是辛苦的,但我真诚地希望,每位语文老师最终都能收获属于自己的那份甘甜。

  附本学期师生获奖情况:

1.教学成果

级别

内容

教师

国家级

2021年“长三角小学语文骨干教师能力进阶研修班说课比赛”一等奖

吴倩倩

区级

2022年教师国家通用语文文学教学能力大赛吴江赛区一等奖

周智超

区级

2022年吴江区中小学班主任基本功竞赛一等奖

吴倩倩

区级

吴江区中小学心理健康教育论文评比活动一等奖

周琪楠

区级

2022年“育无疆家长学校”云端课题开设公开课《线上学习如何保护孩子专注力》

周琪楠

区级

吴江区中小幼新教师上岗培训开设讲座《校园内的安全注意事项》

周琪楠

区级

2022年吴江区“家庭教育”故事征文《爱孩子,就让他劳动》一等奖

周琪楠

区级

2022年吴江区中小学骨干班主任培训活动评为优秀学员

吴倩倩

区级

2022年吴江区中小学卓越班主任高级研修班培训结业

吴倩倩

市级

细品形象 巧用方法 ——《我们家的男子汉》教学设计一等奖

吴倩倩

 

2.辅导学生获奖

级别

内容

辅导教师

省级

2022年度“阳光梦·健康行”汉语言专项展演江苏省半决选获优秀指导教师

李少华

区级

《森林王国抗疫记》发表于吴江日报

何佳乐

市级

2021年“苏州市十佳少先队员”

汤若愚

区级

第十五届江苏省中小学诗歌竞赛吴江区小学组一等奖

汤若愚

区级

第十五届江苏省中小学诗歌竞赛吴江区小学组二等奖

吴倩倩

区级

第十五届江苏省中小学诗歌竞赛吴江区小学组二等奖

杨丽娟

区级

第十五届江苏省中小学诗歌竞赛吴江区小学组二等奖

周琪楠

区级

第十五届江苏省中小学诗歌竞赛吴江区小学组二等奖

徐珍

区级

第十五届江苏省中小学诗歌竞赛吴江区小学组三等奖

李少华

区级

第十五届江苏省中小学诗歌竞赛吴江区小学组三等奖

吴俊峰

镇级

2022年盛泽镇爱国卫生月系列活动——“文明健康 绿色环保”主题征文小学组优秀奖

何佳乐

镇级

2022年盛泽镇爱国卫生月系列活动——“文明健康 绿色环保”主题征文小学组优秀奖

吴东妹

镇级

2022年盛泽镇爱国卫生月系列活动——“文明健康 绿色环保”主题征文小学组优秀奖

杨丽娟

 

3.论文获奖

级别

获奖

教师

区级

2022年吴江区“家庭教育”故事征文一等奖

周琪楠

区级

吴江区中小学心理健康教育论文评比一等奖

周琪楠

 

4.论文发表

级别

发表情况

教师

省级

“双减”背景下小学语文作业合理设计的可行路径

杨丽娟

省级

“双减”政策下小学语文作业设计的策略

沈玲娟

省级

双减政策背景下,家校教育互动优化的研究

卢菊芳