3月1日下午，盛泽小学科学组开展了第二次线上教研活动，活动内容是徐佳杰老师对五年级下册《生物与环境》单元的第6课《食物链和食物网》进行线上说课，其余老师听评课。

《食物链和食物网》这一课在五年级学生心目中已经建立起初步的生态系统的概念，形成“生物与生物之间是一个相互关联的整体”的认识。对食物链和食物网的认识变得顺理成章。虽然学生的科学意识在不断的提升，科学素养也在不断的提升，但是学生对平时的生活观察较少，科普知识不足，导致在寻找食物链的时候有诸多困扰。所以教师应采用多种教学方式相结合提高学生的学习效率。

针对五年级学生素质的差异，徐老师进行了分层训练，这样做既可以使学生掌握基础知识，又可以使学有余力的学生有所提高，从而达到拔尖和“减负”的目的。