为进一步贯彻《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，推进幼小衔接工作的进程，科学做好入学准备和适应工作。4月19日，江苏省省幼小衔示范接结对园（校）盛泽幼儿园和盛泽小学开展了“幼小协同 科学衔接”线上研讨活动。本次活动由盛泽小学沈娟副校长主持，盛泽小学和盛泽幼儿园的校（园）级领导及部分骨干教师们参加了本次活动。

本次研讨活动首先由盛泽小学一年级沈月萍教师进行交流发言。沈月萍老师从学习环境的变化，学习内容的变化，学习形式的变化，课程安排的变化，教育方法的变化，作息时间的变化，行为规范的变化，人际交往的变化等八个方面，就如何引导家长和孩子正确认识幼儿园与小学的差异做了详细的介绍。

接着，盛泽小学和盛泽幼儿园的校（园）级领导及部分骨干教师们就如何更好地开展入学准备合适应工作进行了深入的讨论。在讨论中发现，对一年级孩子来说专注力培养是很重要的，建议在后期线上家校线上活动时引导家长了解怎样陪着孩子进行专注力的训练，让孩子更好地适应小学生活。

此次研讨活动，盛泽小学和盛泽幼儿园的老师们在云端欢聚一堂，围绕“幼小协同 科学衔接”科学做好入学准备合适应工作，展开了深入地交流和研讨，也达成了孩子阅读能力，专注力培养的共识，有效促进了幼儿园和小学的双向合作。