3月1日下午，盛泽小学利用腾讯会议功能召开了线上行政会，在行政会上先由五位行政人员分享了他们在寒假中的读书心得。五位行政人员的专业阅读分享，给大家带来了不少启示。

本次读书分享由娄小明副校长主持，娄校长自己先分享了他的读书心得《重新思考教育常识》，这是他读唐江澎校长《好的教育》的深刻体会，他围绕“为什么我们抛弃了教育常识，我们需要重拾哪些教育常识，我们应该如何实践教育常识？”这三点思考展开他的分享。他认为如果做不到这三点，那么，我们还会抛弃教育常识，并且乐此不疲。接着，钱莹副主任分享了《追求理解的教学设计》一书的读书心得，她介绍了书中的单元教学设计、逆向教学设计和理解教学设计，认为我们教师在进行教学设计时，必须以目标为导向，以学生为中心，以理解为标准，切实提升学生的核心素养。潘晓芬副主任分享的是薛法根校长的《为言语智能而教》一书的读后感，她认为书中的要用三种眼光来看教材的思想特别耐人寻味，即从儿童的眼光来解读、用教学的眼光来审视、用生活的眼光来选择。徐琳劼副主任阅读的是《教师临场应对实用技巧》一书，此书中对学生的学习问题和行为问题进行指导和引导，以及老师们在处理问题中的智慧，给她带来了深深的启发，她认为日常教学中的困惑都能从中找到答案。徐佳杰副主任分享的是唐江澎校长《好的教育》的读书心得，她从当前“双减政策”来看书中的怎样平衡“不看重分数”和“过于看重分数”之间的矛盾，她认为解决这个矛盾就要应该坚持不懈地摸索如何让学生高效率的学习。

    本次读书分享，既是行政人员自身的赋能行动，又是一次大家共同学习的分享盛宴，相信阅读一定会成为行政人员的一种自觉行为，从而促进专业成长，促进专业管理。