1

小学生岗位互换体验活动的实践研究

钮晓燕

毕学芳、曹秋懿、李超然、戴玲娥

苏州市吴江区盛泽小学

合格

2

思维导图在小学数学复习课中的运用研究

钱美华

俞丽君、沈夏琴、钱晓红、张月贞

苏州市吴江区盛泽小学

合格

3

体质健康标准下低年级学生跳绳能力提升的实践研究

王康虎

张红、王英、钱丽凤、戴金荣

苏州市吴江区盛泽小学

合格

4

基于英汉语音异同分析的农村小学英语有效语音教学策略研究

钱莹

周晓雯、计振娟

苏州市吴江区盛泽小学

合格

5

多元评价在提高小学低年级学生写话能力中的运用研究

李佳晨

苏州市吴江区盛泽小学

合格

6

以预习单为载体促进学生自主学习的研究

李诗颖

沈芸 周智超

苏州市吴江区盛泽小学

合格

7

小学语文“群文阅读”实践与研究

沈月萍

沈兰

苏州市吴江区盛泽小学

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8

思维导图在小学语文“整本书阅读”教学中的应用研究

潘晓芬

李少华、沈利芳、沈玲娟、徐珍、周琪楠

苏州市吴江区盛泽小学

合格

9

小学英语低年级“绘本化”教学实践的研究

彭亦琼

李小妹、韩颖、周晓雯、陈晓静、田燕菲

苏州市吴江区盛泽小学

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10

运用“绘本”语言，提升小学英语教学有效性的研究

卜秋英

李小妹、姚晓芳

苏州市吴江区盛泽小学

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11

小学音乐课堂有效开展合唱教学的实践研究

张磊明

范亦飞 周蓉洁 赵佳 李英 周纬

苏州市吴江区盛泽小学

合格

12

基于“任务学习”的小学综合实践活动模式的研究

汪小双

苏州市吴江区盛泽小学

合格

13

“情境教学法”在小学口语交际中的运用研究

张沛清

苏州市吴江区盛泽小学

合格

14

以扫遥技巧提升小学生古筝演奏能力的实践研究

范亦飞

张磊明 周蓉洁 李英 赵佳 周玮

苏州市吴江区盛泽小学

合格

15

基于“双主共学”理念的小学音乐教学中师生有效互动实践研究

赵佳

张磊明 周蓉洁 范亦飞 李英 周纬

苏州市吴江区盛泽小学

合格

16

运用多元智能理论提高小学英语词汇教学有效性研究

戴沈源

高倩、徐伟杰

苏州市吴江区盛泽小学

合格

17

小学数学课堂分层式练习设计的实践研究

沈方圆

陆晨茜、王青、温美丽

苏州市吴江区盛泽小学

合格

18

基于学生需求的小学数学体验式学习的实践研究

陆晓薇

沈方圆、陆晨茜、李琦

苏州市吴江区盛泽小学

合格

19

情境教学在小学低段语文识字方面的应用研究

蒋莉莉

苏州市吴江区盛泽小学

合格

20

学习支架在信息技术教学中的应用研究

田燕菲

江惠华、钱根正

苏州市吴江区盛泽小学

合格

21

以微型日记促进小学高年级学生写作水平提升的策略研究

钱雨婷

韩亚萍

苏州市吴江区盛泽小学

合格

22

语文课堂以1+X的形式提升小学生阅读能力的实践研究

葛利利

钱亚琴 卢菊芳

苏州市吴江区盛泽小学

合格

23

数学游戏在小学数学概念教学中的运用研究

管金兰

苏州市吴江区盛泽小学

合格

24

小学英语课外“双语境”开发的研究

韩颖

彭亦琼

苏州市吴江区盛泽小学

合格

25

班级心理健康教育对重组家庭小学生的影响的研究

周琪楠

潘晓芬、钱雨婷、曹晓露

苏州市吴江区盛泽小学

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26

基于方法论的错题资源中心建立与开发实践研究

徐伟杰

戴沈源、高倩、计振娟

苏州市吴江区盛泽小学

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27

利用数形结合思想提升小学生数学思维能力的实践研究

徐琳劼

陆晨茜

苏州市吴江区盛泽小学

合格

28

旨在学生整体发展的小学语文分层教学研究

潘晨

沈芸、邓锋、张月贞

苏州市吴江区盛泽小学

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29

培养学生非连续性文本阅读中逻辑思维能力的研究

吴倩倩

戴玲娥、吴东妹

苏州市吴江区盛泽小学

合格

30

自制科学实验器材促进流动儿童主动探究的实践研究

杨芬芬

沈红、姚赟莉、徐佳杰、陆婷、钮文豪

苏州市吴江区盛泽小学

合格

31

“预备单”在培养小学生实验材料管理能力中的运用研究

徐佳杰

姚赟莉、杨芬芬、沈建刚、袁慧、沈红

苏州市吴江区盛泽小学

合格

32

基于“学生成长护照”的品格课程评价体系的构建与实践研究

沈娟

山卫英、何佳乐、周琪楠、钮晓燕、吴怡婷

苏州市吴江区盛泽小学

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33

学校“德善品格”课程“资源包”开发的研究

吴怡婷

徐珍、沈玲娟、沈利芳、杨雯清、汤若愚

苏州市吴江区盛泽小学

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